Estudiantes del Liceo Bicentenario Santa Teresa de Los Andes llevan experimento escolar a la estratósfera con exitoso lanzamiento de globo

Registrar imágenes de la curvatura de la Tierra y recolectar datos ambientales a más de 30 mil metros de altura fue el ambicioso desafío que logró concretar un grupo de estudiantes del Liceo Bicentenario Santa Teresa de Los Andes, gracias al proyecto científico escolar STAX3PLORER.

La iniciativa fue desarrollada durante cerca de un año por siete estudiantes del establecimiento, quienes protagonizaron un inédito lanzamiento de globo estratosférico, logrando no sólo alcanzar la estratósfera, sino también recuperar exitosamente todo el material tras el aterrizaje. El proyecto combinó ciencia, tecnología, planificación y un intenso trabajo colaborativo.

El objetivo principal de STAX3PLORER fue registrar imágenes de la curvatura terrestre y medir variables ambientales —como temperatura, presión y humedad— en condiciones extremas de altura. Para ello, el equipo diseñó y construyó un sistema completo compuesto por un globo de látex y caucho natural, una cápsula instrumentada y un sistema de descenso con paracaídas.

El lanzamiento se realizó el viernes 16 de enero, a las 08:10 horas, desde un sector rural de la comuna de Melipilla, tras obtener la autorización correspondiente de la Dirección General de Aeronáutica Civil (DGAC). El vuelo tuvo una duración total de 2 horas y 25 minutos, alcanzó la estratósfera y finalizó con el aterrizaje de la carga útil en una zona de cerros de la comuna de Alhué, donde fue recuperada luego de varias horas de búsqueda.

Un proyecto escolar con estándar científico

El equipo estuvo conformado por los estudiantes Matilde Toro, Gabriel Maúlen, Joaquín Gutiérrez, Alonso Osorio, Victoria Henríquez, Paulina López y Franco Rodríguez, bajo la guía del profesor de Matemáticas Pablo Pailamilla y con el apoyo del docente Javier Corvalán.

Los roles se organizaron en áreas específicas como construcción, electrónica, registro audiovisual, logística, financiamiento y difusión. La carga útil, con un peso aproximado de 1.700 gramos, incorporó dos cámaras de acción, sistemas de posicionamiento GPS satelital y tecnología LoRa para seguimiento redundante, sensores ambientales, un microcontrolador Arduino Nano y una batería de alimentación. Este equipamiento permitió documentar todo el proceso del vuelo y asegurar la recuperación del experimento.

Actualmente, el equipo se encuentra analizando los datos y el material audiovisual obtenidos, con el objetivo de difundir los resultados e inspirar a otras comunidades educativas a desarrollar proyectos científicos que trasciendan el aula y acerquen la investigación a los estudiantes.